别人都是家长送孩子上大学，而这位大学生却是由女儿送来的。近日，一位52岁的大学生开学报到登上新闻热搜，这位名叫鲁新林的大学生自2021年10月份退休后就开始备战高考，最终被湖北轻工职业技术学院录取。不少网友看后深受鼓舞，认为学习与年龄无关，自己未来也要向大叔学习，要“活到老学到老”。在接受媒体采访时，鲁新林表示：“我不想退休后每天打太极、钓鱼，想再当回学生，追求更有意义的生活。”因为备战高考时间有限，鲁新林谈到对这次高考的成绩并不满意，已经决定将来要继续专升本，让生活更充实，并且希望能以此给女儿做个榜样，坚持终身学习。
退休人员“返校上课”，已经成为中老年人坚持终身学习、践行积极老龄观的体现。如今像鲁新林一样拒绝躺平式养老的人也越来越多，追求更多元的养老生活方式、积极触网、拥抱数字生活、培养兴趣提升自我，成为了当代中老年人的新标签。根据中国老年大学协会公布的信息显示，全国现有各类老年大学在校注册老年学员及远程教育注册学员1400余万人，并且中老年教育需求仍在不断扩张。
面对当代中老年人积极拥抱学习生活，教育专家、学者也给予了支持和肯定。今年深圳召开的《终身教育与积极老龄观——南山论坛》上，美国的教育专家伊丽莎白·蒙哥马利提出，老年人应该改变“老龄化”的观念，树立乐观的精神，重新规划生活，使自己的老年生活焕发新春。华东师范大学终身教育研究中心主任吴遵民也表示，从“消极老龄化”转变到“积极老龄化”，从原来的以娱乐、保健、福利为主的消极老年教育，转向发挥其积极、主动、创造性的老年教育，可以彰显出老年人的内在价值与个体潜能。
伴随中老年人群体的扩大和老年教育需求的日益增长，国家也频频出台政策鼓励社会发展和创新老年教育体系，缓解日益紧张的教育资源，让更多中老年人提升与实现自我价值，拥抱更高的生活追求。从2016年国务院办公厅发布《老年教育发展规划(2016-2020年)》开始，到近年来发布的《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》《关于促进养老托育服务健康发展的意见》《“十四五”国家老龄事业发展和养老服务体系规划》等一系列政策，都明确提及要将老年教育纳入终身教育体系，推动举办老年网上大学，鼓励集结社会力量与资源开展在线教育。
为了增加中老年教育资源供给，满足更多中老年人的学习需求。中老年兴趣学习平台千尺学堂设立了一系列在线兴趣课程，帮助中老年人培养兴趣技能、拓展社交人脉，获得更丰富多彩的退休生活，助力终身学习理念和积极老龄观更广泛推行。目前，千尺学堂在线国画课、电子琴课、书法课已经全面上线，让中老年人足不出户就能享受到专业的艺术教育。同时，面对中老年人群的特点，千尺学堂在教学方式上更加适老化，满足中老年人重视学习氛围、学习节奏和交流互动等需求。千尺学堂通过直播、社群、私教等模式，让中老年人在学习过程中不会感到孤独和枯燥，并且获得针对性的学习辅导。
伴随现在的养老消费正在由生活必需型向发展型、参与型、享受型转变，越来越多的中老年人愿意在培养兴趣爱好、陶冶情操上投入更多时间和资源。千尺学堂借助互联网平台，为中老年人学习知识、丰富生活提供更便利的条件，帮助更多中老年人享受终身学习的乐趣，拥抱更多彩的生活。
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